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成人IT培訓冰火兩重天少兒編程賽道是它的救星嗎?

來源:767股票知識網 時間:2019-10-24 17:36:43 責編:767股票 人氣:
決策主力記者:鄢銀嬋 決策主力編輯:文多
一些以做成人編程起家的機構,正入局“爭奪”少兒編程市場的份額。
盡管“先行者”達內科技 TEDU 并沒賺得盆滿缽滿,但顯然這不足以影響跟隨者的抉擇。今年7月,成人IT培訓機構狼碼教育集團宣布增設程心蔚來少兒編程子版塊,正式將觸角伸到了少兒編程領域。
投資界人士認為,前幾年隨著互聯網行業的飛速發展,我國成人IT培訓市場也迎來爆發式增長,但這兩年由于行業自身存在的一些不足,市場有所降溫;另外一方面,少兒編程這兩年在資本市場異常火爆,也是一大誘因。


成人IT培訓“冰火兩重天”
“這個市場降溫我是比較意外的。”在IT培訓行業干了7年的劉達思直言。他是一家知名IT培訓機構的老師,過去7年,劉達思供職的培訓機構僅新開校區就多達近百家。
這一兩年IT培訓的熱度卻有所降溫,“你看現在還有哪家機構在猛打廣告?平面廣告都少了很多。”劉達思說。
不過來自市場前端的需求卻是另一番景象。2019世界人工智能大會時發布的《2019年中國AI大數據人才就業趨勢報告》顯示,自2015年第一季度以來,AI大數據領域與互聯網行業的人才需求呈現“成倍持續增長”態勢,2019年第二季度AI大數據的人才需求是2015年第一季度的11.75倍,而互聯網行業的人才需求則是10.66倍。
上述預測的依據在于移動互聯網時代這一大背景。中國信息通信研究院發布的《大數據白皮書2018年》顯示,2016年中國大數據市場規模為3600億元,同比增速達到29%;2017年大數據產業規模達到4700億元,同比接近增長31%。
中國產業信息網發布的《2018年中國IT培訓行業現狀及教育信息化市場發展趨勢》中顯示,2017~2020年IT培訓市場的復合增長率為25%~30%。另有研報顯示,近年來IT行業的人才需求超過300萬人/年,2019年IT培訓市場規模預計達到410億元。
頗為尷尬的是,IT培訓企業并未因為這些潛在需求獲得資本的關注。《767股票知識網》記者梳理發現,近兩年成人IT培訓企業幾乎沒有融資案例。
“成人學習編程是為了增強技能,以解決生活、工作問題,更多是出于生活壓力,這部分人的消費能力往往都不高。”劉達思表示,成人IT培訓的課時單價不高,客戶構成也比較復雜。
記者注意到,成人IT培訓機構屬于職業培訓教育賽道,“培訓貸”亂象也有涉及。據《767股票知識網》報道,美股上市公司達內科技就涉嫌假借招聘來招生的現象,達內科技也曾就此回應稱:“招聘渠道是公司招生模式的一種”。
“成人IT培訓的用戶都具備dl自我表達能力,不好的體驗往往會在短時間內形成輿論反饋,進而形成不好的整體行業形象。”劉達思說。


少兒編程是希望嗎?
對成人IT培訓機構而言,少兒編程能否帶來新的利潤增長點?目前看來,先行拓疆者的示范還難以提振行業信心,比如達內科技。
2018年,達內科技收入22億元,但歸母凈利潤方面由盈轉虧,從2017年的近1.8億元盈利變為虧損額超過5.9億元。
而達內科技前幾年的業績增長態勢原本是比較平穩的,2014年~2016年,其歸母凈利潤分別為1.52億元、1.79億元、2.42億元,但進入2017年后進入了下行通道,該年度公司歸母凈利潤1.84億元,同比下滑23.55%。
斷崖式下跌的不僅僅是公司的業績,其市值也在這一年多縮水了16倍以上。2018年年初,公司股價還是15美元/股,如今已跌至1美元以下。
“成人編程和少兒編程雖然從字面上看都屬于編程賽道,但實際上卻完全是兩個領域,二者很難形成協同效應,資源也無法共享,比如師資——少兒編程偏重于培養興趣,成人編程則偏重于技能,師資團隊基本要重塑。”教育領域投資人王寧認為。
記者在采訪中了解到,即使拋開跨界面臨的成本疊加問題,少兒編程賽道本身也存在待打破的壁壘。
據了解,目前市場上的少兒編程培訓的內容架構都是基于Scratch、Python、C++三類編程語言的學習。“這三種編程語言之間缺少連接性,在產品設計上一方面要保證持續調動小朋友的學習興趣,另一方面又要讓買單的家長能看到實際效果,因此課程體系的銜接問題亟待解決。”貝爾機器人重慶沙坪壩某校區的負責人告訴《767股票知識網》記者。
該負責人還認為,各家少兒編程培訓機構的內容比較雷同,大多采用Scratch語言作為基礎研發課程,彼此的可替代性較強。
此外,客戶群體的年齡尷尬也被認為是少兒編程賽道一大阻礙。由于單純的少兒編程教育更適合8至15歲的孩子,而這一年齡段的孩子往往面臨較大的學科壓力。王寧認為,盡管目前編程賽道上有“奧信”等各類競賽帶去升學加分的附加值,但之前的“奧數”被叫停一事,則給業內澆上了一盆冷水,編程作為“課外活動”的性質并未改變,難以和語數外等學科培訓比拼。
新聞鏈接:少兒編程教育站上風口 專家:謹防走“全民奧數”老路
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